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Structure, Dialogue and Autonomy

ICILS 2013 Schweiz: Datenerhebung abgeschlossen

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Anfang 2013 wurde in der Schweiz die Datenerhebung im Projekt ICILS 2013 (International Computer and Information Literacy Study) durchgeführt.  Inzwischen ist die Datenerhebung abgeschlossen. In Ländern der nördlichen Hemisphäre wurde sie im Frühjahr, in der südlichen Hemisphäre im Herbst 2013 durchgeführt. Insgesamt wurden in der Studie weltweit bis zu 60’000 Schüler/innen und 45’000 Lehrpersonen in 3000 Schulen aus 20 Ländern befragt. In der Schweiz haben 99 Schulen mit 3305 Schüler/innen im achten Schuljahr sowie 907 Lehrpersonen an der Studie teilgenommen. Weiter beteiligten sich rund 140 Schuldirektor/innen und IKT-Verantwortliche. Ein Teil der Schüleraufgaben verlangt eine manuelle Beurteilung von Inhalt und Darstellung. Daher begannen gleich nach der Datenerhebung die notwendigen Kodierarbeiten. Ausserdem mussten die Angaben zu den Berufen der Eltern nach ISCO 2008 kodiert werden. Das Schweizerische ICILS-Konsortium hat ergänzend zu der internationalen Studie, weitere Fragestellungen in die Untersuchung aufgenommen. Diese Ergänzungsstudie erlaubt die Analyse zusätzlicher aktueller Themen (Nutzerprofile „Internet“ und „Medien“ in Freizeit und Schule, Berufsorientierung im Internet. Ethisches / moralisches Verhalten im Netz (Cybermobbing, Rufschädigung, Plagiate, Interneteinsamkeit). In den Kantonen Wallis, Tessin sowie im Einzugsgebiet der HEP BEJUNE (Bern, Jura, Neuenburg) wurden Oversamplings (Erweiterung der Stichprobe) durchgeführt. Diese dienen einer differenzierteren Analyse der Datenlage in den entsprechenden Regionen.

Im ersten Newsletter des ICILS Konsortiums Schweiz wird über den Abschluss der Datenerhebung und die Stichprobe berichtet: http://www.icils.ch/blog/blog/2014/01/17/icils-2013-datenerhebung-abgeschlossen/#more-595

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